一、教学目标:
1.认识本课8个生字,会写14个生字。正确读写“结构复杂”等词语。2.有感情地朗读课文,体会蟋蟀的住宅给作者带来的乐趣和对蟋蟀的喜爱之情。3.能联系上下文理解词句意思,并运用到自己的习作中去。4.通过观察图画,培养学生的想象力与创造力。5.激发学生热爱大自然的思想感情,增强环保意识。二、重点难点:
三、教具准备:
四、教学时间:两课时五、教学步骤:第一课时一、谈话导入:同学们,你们知道吗?今天我们要学习的这篇课文就是关于蟋蟀的住宅的。(板书课题)二、初读课文,整体感知。